29 березня 2017 року відбувся спільний семінар і міських і сільських шкіл з географії, біології,хімії.Підбили підсумки роботи районних методоб"єднань роботи у цьому навчальному році, а потім довго вирішували яким шляхом краще іти українській освіті: фінським чи японським?
У ІІ (районному) турі олімпіади з географії учні розв"язували задачу в якій було встановлено, що ВВП на жителя України становив в 2015 році 1200 дол. США ( 1дол.= 8 грн.) , а тепер це близько 400 дол. США.
А сьогодні ВВП у Фінляндії і Японії перевищує 40 000 дол. на одного жителя.
Як же можна рівнятися на освіту таких високорозвинених країн?
Коли ми живемо на рівні Папуа-Нової Гвінеї чи не слід нам звернутися до досвіду Куби, однієї з найефективніших і найдешевших освітніх систем?
У ІІ (районному) турі олімпіади з географії учні розв"язували задачу в якій було встановлено, що ВВП на жителя України становив в 2015 році 1200 дол. США ( 1дол.= 8 грн.) , а тепер це близько 400 дол. США.
А сьогодні ВВП у Фінляндії і Японії перевищує 40 000 дол. на одного жителя.
Як же можна рівнятися на освіту таких високорозвинених країн?
Коли ми живемо на рівні Папуа-Нової Гвінеї чи не слід нам звернутися до досвіду Куби, однієї з найефективніших і найдешевших освітніх систем?